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sertener

 

 

El proper dimecres 13 de maig, a les 19:00, projectarem la pel·lícula Ser y tener a la sala d’actes (menjador de l’escola), i a les 20:45 farem un col·loqui. Us hi esperem a tots.

“Ser y tener”

Francia: año 2002

Dirección: Nicolas Philibert

Fotografía: Katell Djian y Laurent Didier

Música: Philippe Hersant

Montaje: Nicolas Philibert

Protagonistas: Georges Lopez, Jessie, Jonathan, Guillaume, Laura, Axel, Létitia, Johann, Olivier, Jojo, Alizé, Julien, Nathalie, Marie

 

 

La idea de rodar la película se le ocurrió al director mientras investigaba el mundo rural para realizar un documental.

Está rodada en la pequeña localidad francesa de Saint-Etienne sur Usson (Puy-de-Dôme).

Fue un gran éxito en Francia que supuso un revulsivo para las estructuras educativas del país.

Consiguió el César al mejor montaje, realizado por el propio director, Nicolas Philibert.

Se presentó en la sección oficial del Festival de Cine de Cannes 2002 y fue premiada en el Festival de Cine de Valladolid 2002 donde formó parte de la sección Tiempo de Historia.

Consiguió el Premio del Cine Europeo 2003 al mejor documental.

 

 Microcrítica:

 La limpia mirada de los niños que intervienen en este documental es equivalente a la que ofrece su director, Nicolas Philibert, respecto a las escuelas rurales. Sin efectismos, la película se adentra en los pormenores del sistema educativo francés, y por extensión, de muchos países europeos, comprimiendo todo un curso escolar en poco más de hora y media. Su soporte son los tres elementos que confluyen en la educación infantil: padres, alumnos y maestros. A partir de ahí, se delega en el espectador su valoración respecto al papel que deben desempeñar las administraciones públicas en el entramado educativo, la cual, obviamente, queda en entredicho. El maestro, comprometido con sus alumnos, los educa y los conoce, y esta labor se complementa con la de los padres, quienes, a pesar de sus limitaciones, conmueven con su implicación en el proceso. Ambos ofrecen una lección magistral a la anquilosada e impersonal política educativa apoltronada en numerosos, y hasta a veces selectos, centros escolares de entornos urbanos. Ser y tener es un documental estimulante, de esos que no dejan indiferentes y que provocan la reflexión, a la vez que permiten reconocer el infravalorado pero determinante trabajo desarrollado por muchos maestros (aunque, para una gran mayoría, ese reconocimiento tan sólo se limite al tiempo que dura la proyección).

 

Podeu trobar l’entrada original d’aquesta crítica aquí

 

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cineforum_taverier

CINEFÒRUM: “HOY EMPIEZA TODO” de Bertrand Tavernier
DATA: DIMECRES, 4 DE FEBRER DE 2009
HORES: 19.00 h. PASSI COL.LECTIU DE LA PEL.LÍCULA                               21.00 h. FÒRUM
LLOC: MENJADOR-SALA D’ACTES DE L’ESCOLA
FACILITA: FRANCESC IMBERNON, doctor en Pedagogia i
catedràtic de la Universitat de Barcelona
ORGANITZA: CEIP JOAN COROMINES-COMUNITAT D’APRENENTATGE (Comissió Pedagògica)

Una de les moltes possibilitats de millorar l’educació dels nostres infants és aturar-se a reflexionar sobre l’escola:

  • QUÈ ESPEREM DE L´ESCOLA?
  • ENTENEM EL QUÈ S´HI FA? 
  • CREIEM QUE ES POT MILLORAR?
  • COM PODEM FER-HO?

Us suggerim veure una pel.lícula que ens ajudi a la reflexió. A més, hem convidat una persona que ens facilitarà la feina, en Francesc Imbernon, doctor en Pedagogia i catedràtic de la Universitat de Barcelona.

Si som conscients de com volem -i no volem- que sigui la nostra escola i si ens impliquem en les tasques de la comunitat la conseqüència serà la millora de l’educació de cadascun dels nostres infants.

“Per educar un infant es necessita tota la tribu.” Dita africana

US SUGGERIM:

Veure la pel.lícula  Hoy empieza todo (a casa o a l’escola)
o Podem fer-ho a casa quan tinguem més disponibilitat i amb l’idioma que ens sigui més fàcil. Demaneu el DVD al despatx.
o Podem fer-ho a l’escola el dimecres 4 de febrer a les 19.00 h. Hi haurà una breu introducció.

Participar en el fòrum que es farà el dimecres 4 de febrer a les 21.00h. al menjador-sala d’actes. Una persona de prestigi acadèmic -en Francesc Imbernon- aportarà elements claus de l’educació d’avui i conduirà el debat suscitat per la pel.lícula.

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