RESSENYA DEL LLIBRE “APRENDER A VIVIR CON NIÑOS, SER PARA EDUCAR” DE REBECA WILD (Per Pep Sivilla)

Davant la complexitat dels problemes que afecten el món, cada vegada som més les persones i els col•lectius que ens aventurem a construir unes noves relacions humanes no caracteritzades per estructures de dominació i uns entorns comunitaris que afavoreixin i facilitin portar a la pràctica aquest ideal.

La darrera obra dels Wild és un testimoni de les infinites preguntes que ens vénen al cap quan, en l’educació dels infants, som capaços de prendre un camí diferent del tradicional i la nostra perspectiva d’adults es capgira. – Escoltem els infants i parem prou atenció en com són realment? O bé preferim conduir-los d’acord amb les nostres necessitats, la nostra manera de gestionar el temps, el nostre ritme de vida, els nostres valors i les nostres frustracions?

Entre els dos extrems - aspirar a resoldre els adults tots els problemes de l’infant o deixar-lo sol sense referents ni pautes - hi ha el territori on es produeixen els autèntics processos de desenvolupament. Aquest llibre és, precisament, una invitació a les famílies, als educadors i educadores, als estudiants de magisteri… per tal que ocupem aquest territori o espai intermedi; una invitació a fer-ho tot revisant les nostres pràctiques i actituds quotidianes i, a partir de la reflexió sobre l’acció, descobrir que infants i adults podem créixer junts i que nosaltres també podem aprendre d’ells si ens hi acostem – des del respecte - amb una actitud d’escolta molt atenta. I treure el màxim profit del creixement personal que això suposa si, a més, sabem escoltar-nos de manera recíproca els adults que hem compartit l’experiència de capgirar el punt de mira tradicional.

“Aprender a vivir con niños, ser para educar” està editat per Editorial Herder.